2022年6月2日下午，江汉大学人文学院学科教学（语文）硕士点负责人曾丹教授和陈振宁老师带领2021级学科教学（语文）全体研究生，前往武汉市西藏中学开展教学研究活动。观摩了学科教学（语文）专业2020级硕士研究生王晶同学一节精彩的公开语文课，并在课后和武汉西藏中学的校长与老师进行了教学研讨。
王晶同学本次公开课的教学内容为《我的叔叔于勒》。课堂伊始，她从本课目标入手，指出本课的学习重点是学会分析小说中的人物形象。课上，王晶同学以文中母亲的态度变化到父亲的态度变化，再到“我”的态度变化为主线，层层递进进行分析，通过对文中的语言、神态、外貌等细节描写进行反复品读，感受文中人物的典型性格特征，接着通过展示小说三要素以及人物形象刻画方法，对学生进行小说阅读方法指导。在思维拓展环节，以两个新颖独到的问题将学生的思维由课堂内引向课堂外，引导学生进行大胆思考，最后在带领同学齐读课文中表达作者情感的中心句中，圆满结束了本堂语文课的教学。
课后研讨会上，带班老师肖莹老师先介绍了这次公开课的设计经过，肯定了王晶同学对课堂的掌控能力，并希望她能加强对学生的引导方式。接着，西藏中学教导主任方宝林老师认为课堂环节完整、掌控得到，最值得一提的是其重视朗读的教学方式，希望将来能从江汉大学引入更多的优秀人才。随后，王晶同学的校外导师、武汉西藏中学黄宝源校长介绍了王晶同学实习期间的情况，表扬其实习态度认真，具有优秀教师的潜质，整堂课设计合理、流程科学，预设完成情况较好，方法恰当，立德树人的效果不错。同时也指出课堂生成中有所遗憾：希望王晶同学以后能进一步抓住培养学生语文核心素养的要求，加强“语言建构与运用”能力，在课堂上充分投入，用更饱满的激情中带领学生走进课文；课堂讨论则可以进入更多角度，激发学生讨论的热情，充分调动学生的积极性；在语文教育的基础上，增强对传统文化思想的培养。
最后，江汉大学人文学院曾丹教授表示，江大师生来中学语文教育的一线进行学习，充分感受到了王晶同学在实习中的快速成长，非常感谢西藏中学对我校学生实习的支持。希望同学们能在实习中学习最新的教学理念，养成更强的逻辑组织能力，更关注以学生为中心，强化师生对课堂的融入性。
我校旁听的2021级硕士研究生也在会上讨论了自己的观摩学习心得，通过此次活动，她们获得了很大收获。（李稳）
王晶同学在课堂上教学
活动合影