将企业项目搬进课堂,校企共创研学课程设计新范式
——《文旅研学历史资源开发与利用》课程实践活动

发布者:姜维发布时间:2025-11-11浏览次数:10


    2025119日下午,江汉大学师生活动中心301,一场聚焦文旅研学历史资源开发与利用产学研实践课程在此举行。湖北立秀怀远研学旅行有限公司创始人习德峰总经理带着企业项目,为人文学院历史251、历史252班全体学生带来了兼具实操性与创新性的行业干货。

湖北立秀怀远研学旅行有限公司成立于2017年,是一家专注于研学旅行的服务机构,采用“以游兼学”模式开发校外实践课程,重点围绕荆楚文化和城市文化设计研学项目2025年该公司由武汉经济技术开发区引进,建立“车谷智造研学营地”。本次课程分三个环节首先是企业项目讲解。习德峰总经理以当下“消费降级”现象为切入点,强调面对行业挑战研学课程建设的重要性,提出死磕课程设计,提升研学质量,是破局关键。以此为基点,他结合自身深耕研学领域的丰富经验,分享公司的课程体系,并以“户部食郎”“遇见屈原”“荆风汉韵,筑梦江城”武汉研学项目为典型案例展开详解。案例分享中,指出研学设计要跳出典籍与遗址的固有框架:以美食为媒介解码地方文化,让味蕾成为历史的“翻译官”;用剧本杀的趣味形式,让楚文化从典籍中“活”成可感可触的实景;以实地探访替代书本讲解,让科创精神在实践中生根发芽。这些以小成本撬动大巧思的案例,让历史系学子对研学课程设计有了全新认知,收获了实用思路与创新灵感。

习德峰总经理授课

其次是沉浸式体验。课程中以企业的爆款项目“遇见屈原”为例,特别设置了沉浸式表演环节。屈原的扮演者将《离骚》《九章》等名篇中的经典诗句,转化为生动的动作、细腻的表情与深情的台词,瞬间引发全场强烈的情感共鸣。表演结束后,扮演者从课程设计的角度,与学生互动,引导学生思考课程设计的逻辑,提出要实现“从观察到参与”“从知识到体验”“从过去到当下”的三重转变沉浸式表演与互动提升了学生的参与感,让学习过程变得生动有趣。


(“遇见屈原研学项目的沉浸式体验

第三个环节是实操训练。习德峰总经理以公司目前正筹划的江岸区建筑研学项目与同学们共同探讨如何设计研学课程。学生以“遇‘建’武汉”为主题,在与行业专家面对面进行头脑风暴中,设计研学内容,提出通过“角色扮演推理”游戏“诗词朗诵”“街头采访”等不同方式,让历史遗产转化为可参与、可表达、可传播的个性化体验

本次课程,将研学企业经典项目以及正在筹划的项目引入大学课堂,既是一堂干货满满的研学开发实操课,更是一场激活历史资源生命力的思维启蒙课。它不仅为2025历史系学子提供了全新视角,更在他们心中种下了创新传承的种子,对未来的学术研究、社会实践与职业规划都将产生积极而深远的影响。


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