2022年12月8日，广播电视专业硕士学位点建设会议在线上举行，共有12位老师参加会议，此次会议由冯岭老师主持，张贞副院长进行开场讲话，对如何更好地培养研究生做分享。
会议开始，冯岭老师对各个老师提出了要求和改善意见，对十二位导师给予分工和分享，老师们积极配合进行沟通交流，认真考虑如何更好地进行研究生培养。并且提出对于研究生项目申报，对教研教改项目进行申报等做出分享，提出了21级开题报告的要求，如何更好的开展开论文答辩进行简要分析。
接下来，冯岭老师对江汉大学硕士研究生指导教师管理暂行办法进行讨论，主要简述研究生导师的职责和权利，研究生导师主要权利，硕士生导师的管理在研究生培养进行阐述，对于停止招生，取消资格方面进行了讲述，讲述中主要提出要严格要求各个导师，后续对招生资格审核和招生名额也进行简要阐述。
冯岭老师提出戏剧与影视硕士专业学位研究生培养方案，对于戏剧与影视专业学位类别进行深刻分析。研究方向分为两个：影视制作方向及影视创意写作方向。后续对于各项变化进行分析。讨论过去两个方向的区别，加入微影像创作，提出现在需要新媒体的加入，对于此次调整各个老师进行交流。提出23级会有大的变化，但是目前没有文件支撑。对于课程问题也做了充分交流。强调人才培养的重要性，对于课的门数提出不能多，要优化。
会上，陈小娟老师提出课程设置进行两年，我们需要听取学生意见，学生对课程有什么想法，我们需要导论课程，更多的听取学生想法，哪些课程要加强，哪些要缩减，比如新媒体相关课程进行举证。可召集往届两年学生进行总结。
邓斯博老师提出针对人才培养，对与在线课程心得进行讲解，问题有上课时间，修的人数发生变化，至此会影响人才培养，研究生可以做课程群，提出老师需要做一个当下课程研究有呼应度的群，这个群新并且有关注度，提出专硕应该与社会需求做响应动作，做好案例库，如视听语言，全媒体研究都可以做案例库，更好的对案例进行提取，对于课程改革应关注当下和国内外教学进行更好结合。
李明老师分享了上课感受，需要课程更好的聚焦升华，学生水平层次不齐，有的学生需要实践，有的学生需要理论，这是目前我碰到最大的困惑，提出研究生需要教材，教材为蓝本是一个更好的参照依据，在以后把研究生教材建设作为一个更好的方向。对于以后的培养有促进作用。
王雯老师提出研究生擅长方面各不相同，研究生需要组织个工作室，需要有自己的空间，这样能让研究生进行更好的合作，能拍出更多更好的作品。冯岭老师补充J16可以作为一个摄影棚，如寝室布景，相关小品都可以在这进行拍摄。希望各个导师带着学生用起来。建议研究生和本科生成立一个班，让其更好地运作。
吴光恒老师提出我们是专硕领域，指标性成果属于重要环节，今年实践类教学，指出学生做出的东西不足，强调课程论文要如何撰写。认为学生没有创作热情和冲动。指出研究生需要自己的会议室，研究室。这样更好的开展后续工作。
余丽蓉老师结合自己课程进行讲解，提出了多元化思维融入，希望能通专业发展大方向趋势能更好的发展，模块化是有必要的，我们需要集合老师的意见，把老师模块组合起来，至此把老师和学上串联起来。提出艺术和映像教学加入其他思维，希望能和其他老师进行交流。
张蕾老师提出需要给研究生提出硬件方面的支持，基于学生进行硬件方面支持，希望学生有更多条件进行作品创作。
最后，冯岭老师感谢各位老师解答，也希望老师提出的意见能落实下去。
通讯员：冯岭
审核：余沁怡