为进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实OBE理念，切实提升课程考核质量规范与人才培养实效，人文学院于2026年3月1日晚19:00召开了新学期课程目标达成度分析专题培训会。会议由副院长王桂亮主持，中文系主任、原教学督导何冬梅教授担任主讲，全体新进教师参会学习。
培训过程中，何教授深入阐述了课程目标达成度分析报告的核心目的与内在逻辑。她指出，撰写分析报告的根本目的在于实现“精准施教”，形成“以学生为中心，以成果为导向”的完整闭环，构建完善人才培养质量持续改进机制。何教授重点讲解了分析报告的制作流程与关键要点。她将整个撰写过程分解为若干个清晰可循的步骤，手把手指导大家如何收集评价数据、界定考核点、进行归因分析以及制定改进措施。整个讲解深入浅出，既有宏观框架又有实操案例。参会老师们普遍反映此次培训针对性强，收获满满。
最后，王桂亮副院长强调，本次会议旨在精准回应学校教学质量检查的反馈整改意见，解决青年教师在课程目标达成度分析工作中遇到的实际障碍。课程目标达成度分析是贯彻落实OBE理念、加快实施面向产出的课程质量评价、筑牢课程教学质量基础的关键环节，全院教师必须掌握科学的分析方法，确保人才培养目标落地。
今后人文学院将继续结合学院教学实际和现实需求，通过举办有针对性的培训活动服务全院师生，推动教学质量迈向新的台阶，为学校“双一流”建设目标和高素质应用型人才培养筑牢根基。
（通讯员 裴幸子）