2025年12月28日下午，江汉大学人文学院2024级学科教学（语文）专业硕士研究生开题答辩会，在J01B107与J01B108教室分两组同步开展。2024级该专业全体硕士研究生参与答辩，2025级同专业研究生到场全程观摩学习。
为保障答辩会的专业性与权威性，学院特邀校内外专家组成答辩委员会。其中，第一组答辩委员会由武汉西藏中学书记、特级教师、硕士生导师黄宝源担任主席，江汉大学人文学院王桂亮、陈澜、温泉、王婧四位副教授担任委员；第二组答辩委员会主席由《语文教学与研究》副主编、副教授、硕士生导师苏小露担任，江汉大学人文学院何冬梅、肖敏两位教授及张芳、盛莉两位副教授出任委员。
开题答辩现场
答辩现场，17名硕士研究生依次登台，围绕论文选题背景、框架结构、研究意义、研究方法及创新之处展开系统汇报。答辩委员会专家认真听取汇报内容，聚焦选题可行性、逻辑严谨性、方法适切性等核心维度展开细致点评，既肯定了同学们的研究思路与前期准备，也针对性地提出修改建议与后续研究方向。汇报同学全程认真聆听、详细记录，并对专家们的悉心指导致以诚挚谢意。
记录专家提出的问题及修改意见
江汉大学研究生院院长庄桂成莅临现场指导工作。庄院长充分肯定了此次开题答辩会的组织安排与同学们的前期研究成果，他强调，学科教学（语文）专业硕士研究生的培养，要紧扣基础教育改革发展需求，立足语文教学实践，注重理论与实践的深度融合；同时，他勉励同学们要以开题答辩为新起点，打磨研究思路、夯实论文框架，在后续研究中秉持严谨的学术态度，产出兼具理论价值与实践意义的研究成果。
开题答辩是硕士学位论文工作的关键起点，既是检验学生学术素养、理论功底与研究设计能力的重要环节，也是提升学生科研能力与综合素质的有效途径。经过本次答辩，同学们进一步明晰了研究方向、优化了论文设计，有效提升了研究的科学性与系统性，为后续论文撰写筑牢基础。
此次开题答辩会的顺利举行，不仅推动了学院学科教学（语文）专业硕士研究生培养过程的规范化，更对提升学位论文整体质量、促进学科专业建设具有重要意义。相信在学院的精心组织与导师的悉心指导下，2024 级学科教学（语文）专业硕士研究生定能扎实推进论文撰写工作，最终交出高质量的学术成果。
师生合影