4月16日，北京大学宋亚云教授应邀来江汉大学人文学院开展专题讲座，讲座主题为“经典诵读的意义和方法”。研究生院院长庄桂成、人文学院院长张贞、副院长曾丹及师生代表参加本次学术活动，讲座由张贞院长主持。
讲座中，宋亚云教授围绕“什么是经典”“经典诵读的意义与价值”“如何阅读经典”三个方面展开系统讲授。他从中西经典传统切入，指出经典是经由历史沉淀、读者选择和文明积累而形成的精神成果，具有思想内涵深厚、文化影响深远、能够持续回应普遍人生问题等基本特征。围绕经典的范围与类型，宋亚云教授还结合中西方哲学家、文学家及其代表著作，对经典阅读的基本谱系作了梳理，引导在场师生从更为开阔的学术视野理解经典、接近经典。
在阐释经典诵读的意义与价值时，宋亚云教授指出，经典阅读不仅是知识积累的重要方式，也是涵养精神、塑造人格的重要途径。他结合《左传》《诗经》《庄子》《孟子》《报任安书》等文本，深入说明经典诵读在学习语言文字、把握历史文化、提升思维能力、增强表达能力、砥砺意志品质、涵养人文精神等方面的重要作用。他表示，经典之所以能够历久弥新，正在于其所承载的思想深度、精神力量和审美价值，能够持续为个体成长和社会文化发展提供滋养。
围绕“如何读经典”这一问题，宋亚云教授结合长期教学与研究经验，系统介绍了经典阅读与背诵的基本方法。他从版本选择、字词训释、文意疏通、知人论世、文史互证、比较阅读等方面，阐述了读懂经典的基本路径。并从朗读、默写、反复记诵、重点辨析、随时检测、学以致用等角度，具体讲解了经典背诵的方法与技巧。讲座过程中，他多次结合具体文本进行现场诵读示范和延伸阐释，内容旁征博引、深入浅出，充分展现出扎实的学术功底和生动的教学风格。
讲座最后，江汉大学人文学院院长张贞对宋亚云教授的本次学术讲座表示了感谢。她呼吁参加本次讲座的师生要以此次讲座为契机，读经典、思经典、悟经典，让经典真正融入日常学习生活，切实提升人文底蕴与灵韵，以经典阅读赋能个人成长，积极探索AI时代人文学科的时代生命力。在场师生共同表示，本次讲座既有理论高度，又有实践指导意义，对于深化经典阅读认识、提升人文素养、营造良好学风具有积极作用。学院将以此次讲座为契机，持续推进经典阅读推广和校园文化建设，引导师生在深度阅读中坚定文化自信、涵养精神品格、夯实专业基础，不断提升综合素养和人文底蕴。