毕业论文的选题工作在去年12月就已展开，学生们在老师的指导下选择自己感兴趣的研究领域。从抖音小视频、天猫双11到“高铁霸座”、“红黄蓝事件”，从《汉口中西报》研究、《申报》分类广告到网络舆论固有成见、球迷观展表演范式等，或行业动态与社会热点，或专业史学与学科理论，本届毕业论文的研究对象既贴近生活又不乏学术价值。
此次开题报告会上，学生们已经根据自己的选题完成了背景资料、文献综述和论文框架等工作，并利用演示文稿介绍自己的阶段性研究成果，老师们认真点评了学生们的开题报告，给出许多中肯的建议。
报告会结束后，老师们表示，大部分学生都能认真对待此次开题报告，但也存在一些问题。阮卫教授说:“部分学生与导师沟通较少，开题报告准备还不够充分，问题思考不到位导致论文框架缺乏逻辑性。希望这些学生重视接下来的论文工作。”同时，学生们也表示将会多花时间研究资料，认真思考，积极与老师沟通，保证顺利完成论文。
此外，刘祖斌教授在接受采访时给低年级学生提出了以下三点建议：“首先，学生应多关注现实，去了解新技术和新的传播方式。其次，要多读书，围绕自己的兴趣点，深入阅读、深入研究，同时也要注重自己的理论储备，理论是写论文的基础。最后，低年级的学生也应该提早尝试看一些学术论文，在自己脑海里建立论文印象，这样我们在面对毕业论文时就不会无所适从了。”
新闻传播学系谢丹主任表示：从今年开始，教育部高度重视大学生的毕业论文工作。新闻传播学系提高了此次论文开题报告的过审难度，这是为了让学生能够保质保量地完成论文，顺利毕业。
