为深入落实资助育人理念，助力受资助学生提升新媒体技能，5月8日下午，人文学院联合教育学院、外国语学院举办“赋能新媒体 筑梦新未来”首期新闻写作培训活动，吸引了全校80余名学生参与。
首期课程由人文学院新媒体工作室成员担任主讲，围绕“新闻稿写作核心要素与实战技巧”展开，结合校园新闻案例，详细解析了新闻标题提炼、导语写作、主体结构搭建及报道角度选取等关键内容。主讲人通过“理论讲解 + 案例分析 + 互动答疑”的模式，生动阐释了“5W1H”（何时、何地、何人、何事、为何、如何）在新闻写作中的应用，并针对同学们在日常写作中常见的问题进行了针对性指导。
现场气氛热烈，同学们积极参与互动，一位参与培训的同学表示：“这次培训让我受益匪浅，不仅学会了如何写好一篇新闻稿，更让我感受到了新闻传播的魅力，我希望以后能将所学运用到实际中，为校园新闻宣传贡献自己的力量。”
人文学院“添翼工程”项目通过精准对接学生职业发展需求，以“理论+实践”的模式助力受资助学生提升综合素质。未来学院将继续深入开展“添翼工程”项目，聚焦推文设计排版、拍摄、视频剪辑等多维度技能，帮助更多学生掌握新媒体运营能力，在实践中筑梦未来。
为深入落实资助育人理念，助力受资助学生提升新媒体技能，5月8日下午，人文学院联合教育学院、外国语学院举办“赋能新媒体 筑梦新未来”首期新闻写作培训活动，吸引了全校80余名学生参与。
首期课程由人文学院新媒体工作室成员担任主讲，围绕“新闻稿写作核心要素与实战技巧”展开，结合校园新闻案例，详细解析了新闻标题提炼、导语写作、主体结构搭建及报道角度选取等关键内容。主讲人通过“理论讲解 + 案例分析 + 互动答疑”的模式，生动阐释了“5W1H”（何时、何地、何人、何事、为何、如何）在新闻写作中的应用，并针对同学们在日常写作中常见的问题进行了针对性指导。
现场气氛热烈，同学们积极参与互动，一位参与培训的同学表示：“这次培训让我受益匪浅，不仅学会了如何写好一篇新闻稿，更让我感受到了新闻传播的魅力，我希望以后能将所学运用到实际中，为校园新闻宣传贡献自己的力量。”
人文学院“添翼工程”项目通过精准对接学生职业发展需求，以“理论+实践”的模式助力受资助学生提升综合素质。未来学院将继续深入开展“添翼工程”项目，聚焦推文设计排版、拍摄、视频剪辑等多维度技能，帮助更多学生掌握新媒体运营能力，在实践中筑梦未来。