为提升学生专业实践能力，人文学院于2025年4月16日下午在J02A108教室举办学科教学（历史）专业领域教学技能比赛。出席本次比赛的有硚口区教研室李琴江教研员，第四初级中学教师沈莉、武汉市二桥中学教师徐梦三位评委，学科教学（历史）专业领域研究生导师、全体研究生以及部分本科生代表。
本次比赛面向学科教学（历史）专业2023级、2024级全体学生。比赛内容为2024年义务教育历史统编教材七年级上册（人民教育出版社出版）中自选1课时中1个子目的内容，按照2022年义务教育历史课程标准，现场模拟讲课，全面考察学生的学科知识储备、教学创新能力和临场应变能力。
在比赛环节，同学们选取“ 战国时期的社会变革”“ 秦统一中国”“秦末农民大起义”“ 统一多民族封建国家的建立和巩固”“ 汉高祖的休养生息政策”“文景之治”“ 大一统王朝的巩固”“ 丝绸之路的开通与经营西域”“北魏孝文帝改革”“贞观之治”“辽宋夏金元时期的经济繁荣”“江南地区的开发”等内容，依次进行10分钟讲课展示。经过激烈的角逐，比赛选出一等奖2名、二等奖3名，共5位同学参加2025年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（历史）教学技能大赛。
赛后，三位评委对同学们的表现进行精彩点评，一致认为：本次竞赛，同学们表现都很优秀，每一位同学都认真准备，课件精美，注重运用教材内容，创设情境，用不同的路径、手段着力培育学生的课程核心素养，展现了良好的专业基础。但也有值得改进之处，如对课程标准的理解还不够深或者是理解不到位，不敢整合教材内容；对学情把握不够，出现学习情境和学习任务匹配度不高的现象，部分同学使用材料过多，设计问题太简单或太艰深等现象。
人文学院重视学生实践能力的培养，定期举办教学技能比赛，以赛促学，助力学生成长为“厚基础、强技能、善反思”的卓越历史教师。此次选拔赛，是学院持续推进学生专业技能培养的重要举措，通过学生展示、专家点评，搭建起学生理论学习与实践应用的桥梁，为学科教学（历史）专业领域人才培育注入了新动能。
现场合照