10月30日，童绥宝老师做客“人文论坛”，给我院历史系专业硕士研究生做了题为《核心素养背景下的教学策略》的学术讲座。历史系主任方秋梅教授、学科教学（历史）硕士点负责人刘贵华副教授、硕士研究生导师罗翠芳教授等多位老师和学科教学（历史）专业硕士研究生聆听了讲座。
童绥宝老师是我院历史系兼职硕士导师，也是武汉市历史教研员，在中学历史教学领域有着丰富的教学与研究经验。童老师首先讲述了历史学科五大核心素养是帮助学生建构正确历史认识的途径，然后从学习和考试的角度讲述了中学生应该具备的价值观、必备品格和关键能力。其次童老师从五个方面讲述了核心素养背景下的教学策略：有效达成教学目标、科学处理教学内容、深度开展教学活动、预设生成教学方式、注意教学评价的价值取向。对于每个教学策略，童老师都作出了详细解释并举出例子。最后童老师进行总结：核心素养下的教学重点在于培养学生的能力，历史教师要学会抓关键词，通过史实史料的分析来探究核心概念，培养学生史学素养。
本次讲座非常精彩，童老师结合新课标中的历史核心素养，针对当前历史教学的不足和考试趋势等阐述了核心素养背景下的教学策略，给学科教学(历史)研究生们巨大启发，引导研究生们从学习和应试角度将核心素养更好运用到教学当中，积极探索新方法，真正实现培养学生学习能力的目标。与此同时，参会老师也一致认为，中学历史教学改革已经很前位了，大学若衔接不好就会很被动，掌握前沿信息对大学老师指导历史学专业教学（包括大学历史教学）有着极大的作用。
（历史系研究生 徐梦）